BBG. Trabajos de Grado y Tesis
https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/57
2024-03-28T23:16:00ZCaracterización ecológica de la gaita (rhipidocladum geminatum mcclure) a fin de diseñar una estrategia de conservación para artesanos del municipio de Zetaquira, Boyacá
https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/8864
Caracterización ecológica de la gaita (rhipidocladum geminatum mcclure) a fin de diseñar una estrategia de conservación para artesanos del municipio de Zetaquira, Boyacá
Gutiérrez Triana, Iván Leonardo; Soler López, Duban Andrés
Spa: En el presente trabajo se realizó una caracterización ecológica de la Gaita (Rhipidocladum geminatum McClure) junto con la implementación de una estrategia didáctica aplicada a miembros de diversas edades de la localidad de Zetaquira, Boyacá, interesadas en conservar esta especie, su ecosistema y la cultura que ancestralmente se ha mantenido en torno a la cestería que toma como materia prima la especie vegetal mencionada. La estrategia se encaminó a dirigir nuestro público (muestra) a conocer la gaita en su entorno natural, reconocer la biodiversidad que las cordilleras de los Andes presentan y los servicios ecosistémicos que estas nos ofrecen a diario, sin olvidar el arte cultural que se ha mantenido presente no solo en
la localidad sino en varias partes de Boyacá. Adicionalmente se implementaron formas de propagación asexual de esta especie silvestre, como un método para dar continuidad a estas labores sostenibles sin que la especie llegue al punto de desaparecer de la localidad y se vean afectados tanto los artesanos como la originalidad de los ecosistemas altoandinos donde suele desarrollarse la misma.; Eng: In this research, an ecological characterization of the bagpipe (Rhipidocladum geminatum McClure) was carried out along with the implementation of a didactic strategy, applied to members of various ages in the town of Zetaquira, Boyacá, interested in conserving this species, its ecosystem and the culture that has been ancestrally maintained around the basketry that takes as raw material the mentioned plant species. The strategy was aimed at directing our public (sample) to know the Gaita in its natural environment, to recognize the biodiversity that the Andes Mountain ranges present and the ecosystemic services that these offer us daily,
without forgetting the cultural art that has remained present not only in the locality but in several parts of Boyacá. Additionally, forms of asexual propagation of this wild species were implemented as a method to give continuity to this sustainable work without the species reaching the point of disappearing from the locality and affecting both the artisans and the originality of the high Andean ecosystems where it usually develops.
2022-01-01T00:00:00ZEstrategia de educación ambiental para la conservación de la quebrada El Penitente en Nobsa-Boyacá
https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/8863
Estrategia de educación ambiental para la conservación de la quebrada El Penitente en Nobsa-Boyacá
Barrera Reyes, Laura Natalia; Flórez Palacios, Neidy Fernanda
Spa: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo central determinar los
alcances de implementar una estrategia de educación ambiental para la
conservación de la quebrada El Penitente. Para ello se empleó un método de
investigación- acción, el cual pretende generar un cambio social que ejerza gran
influencia para el propósito del proyecto, y que les permita a los participantes crear
conciencia ambiental, y así mismo, una postura crítica para valorar y conservar su
territorio. La metodología se desarrolló en tres ciclos. Inicialmente se llevó a cabo
una fase de planificación, en la cual se recolectó información mediante la
implementación de una entrevista semiestructurada dirigida a estudiantes y padres
de familia; los datos obtenidos fueron analizados mediante el programa de software
para análisis cualitativo de datos MaxQDA para su posterior análisis grafico por
medio de Microsoft Excel. Una segunda fase denominada Actuar, en la que se
diseñó e implementó una estrategia de educación ambiental que permitió a los
participantes conocer el espacio físico donde se pretende la afectación del programa
educacional, así mismo, incentivar a la comunidad en particular a cuidar e invitar a
otros a cuidar los recursos naturales con los que cuentan. Y finalmente la fase de
evaluar, que se llevó a cabo simultáneamente con el desarrollo de las fases
anteriores. En la implementación de la estrategia de educación ambiental, se pudo
apreciar que, a partir del reconocimiento del territorio, los participantes se apropian
de aquellas acciones que fomentan la conservación de la quebrada, determinando
a partir de esta que es indispensable cuidar los espacios naturales ya que propician
una mejor calidad de vida tanto para el ser humano, como para las especies que
habitan en ella.; Eng: The main objective of this research work is to determine the scope of implementing
an environmental education strategy for the conservation of the El Penitente creek.
For this, an action-research method was used, which aims to generate a social
change that exerts great influence for the purpose of the project, and that allows the
participants to create environmental awareness, and likewise, a critical posture to
value and conserve his territory. The methodology was developed in three cycles.
Initially, a planning phase was carried out, in which information was collected through
the implementation of a semi-structured interview aimed at students and parents;
The data obtained were analyzed using the software program for qualitative data
analysis MaxQDA for subsequent graphical analysis using Microsoft Excel. A second
phase called Act, in which an environmental education strategy was designed and
implemented that allowed the participants to know the physical space where the
educational program is intended to be affected, as well as to encourage the
community in particular to care for and invite others to take care of the natural
resources they have. And finally the evaluation phase, which was carried out
simultaneously with the development of the previous phases. In the implementation
of the environmental education strategy, it was possible to appreciate that, from the
recognition of the territory, the participants appropriate those actions that promote
the conservation of the ravine, determining from this that it is essential to take care
of the natural spaces already that propitiate a better quality of life both for the human
being and for the species that inhabit it.
2022-01-01T00:00:00ZImplementación del cine como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en el área de educación ambiental en estudiantes de grado cuarto del Colegio Cooperativo
https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/8439
Implementación del cine como estrategia para fortalecer el pensamiento crítico en el área de educación ambiental en estudiantes de grado cuarto del Colegio Cooperativo
López Velásquez, Karen Lorena
Spa: En la presentación se da a conocer el cine como herramienta didáctica desde el área de Educación Ambiental fortalece el pensamiento crítico en los estudiantes de grado cuarto del Colegio cooperativo de Barbosa Santander.
2021-01-01T00:00:00ZAusubel y Vigotsky : una puesta en marcha del pensamiento crítico en docentes en formación
https://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/8438
Ausubel y Vigotsky : una puesta en marcha del pensamiento crítico en docentes en formación
Piracoca Parada, Diana Marcela; Torres Niño, Angie Carolina
Spa: La presentación del trabajo explica la forma de analizar el pensamiento crítico que poseen dos grupos de estudiantes de la asignatura de Proyecto Investigativo II a partir de los contenidos pedagógicos de David Ausubel y Lev Vigotsky.
2021-01-01T00:00:00Z