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Title: Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña
Authors: Suárez Vaca, María Teresa (Directora de tesis)
Cely Quintero, Adriana Esperanza
Espinosa Escobar, Ingrid Isabel
Keywords: Lectura - Enseñanza preescolar
Prácticas educativas
Filosofía de la literatura
Licenciatura en Educación Preescolar - Tesis y disertaciones académicas
Issue Date: 2015
Publisher: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Citation: Cely Quintero, A. E., Espinosa Escobar, I. I. (2015). Lectura recomendada "Hacia la conquista de un pensamiento propio", autores: el niño y la niña. (Trabajo de Pregrado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. <http://repositorio.uptc.edu.co/jspui/handle/001/1416>
Abstract: Propuesta de innovación con base al programa filosofía para niños, que se implementó en dos instituciones de carácter rural público, ubicadas en los municipios de Toca y Tibasosa, región de Boyacá- Colombia. Experiencia que se sistematizó de manera estructurada con el fin de hacer seguimiento a cada uno los participantes y de esa manera reflexionar y llegar a una construcción de sí mismos; haciendo de la escuela un lugar reflexivo, donde la autonomía se ve reflejada en el pensamiento y comportamiento de cada actor educativo, donde la apropiación de la palabra oral y escrita no es tan solo del docente, si no para aquel sujetó que se permita expresar su pensamiento y cuestionamiento ante los demás. Se desarrollaron proyectos de aula, que permitieron pensar y crear nuevas formas de ver el mundo junto con los niños; la implementación genero un ambiente de comunidad de indagación en la escuela, espacio creativo que busco que el niño reflexionara y cuestionara situaciones llevadas a cabo dentro y fuera de la comunidad de indagación a partir de la pregunta.
Description: 51 hojas
URI: http://repositorio.uptc.edu.co/jspui/handle/001/1416
Appears in Collections:BEG. Trabajos de Grado y Tesis

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