La educación artística como transversalidad en las dimensiones de los niños y niñas de grado transición
Abstract
En la vida cotidiana los maestros se enfrentan a situaciones ante las cuales se deben tomar decisiones que los llenan de incertidumbre, y a su vez les permite buscar estrategias didácticas distintas a la aplicación de procedimientos rutinarios. El arte es una modalidad en la cual niños y niñas de grado preescolar, pueden expresar sus ideas y emociones a través de diversos recursos como los plásticos, sonoros o mixtos, por medio de los cuales ellos desarrollan su propio criterio para apreciar su arte y la de su entorno.