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Fronteras flexibles. Género, peronismo y sociabilidad política en Pergamino (Buenos Aires, Argentina, 1946-1953)
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-01-01)
Durante el primer gobierno peronista (1946 - 1952), la ley de sufragio femenino de 1947 y el liderazgo de Eva Perón acentuaron la movilización y la institucionalización partidaria de las mujeres. En 1949, la creación del ...
Rasgos de historia de un fenómeno y una teoría
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-01-01)
Desde el inicio de la Revolución Francesa y hasta bien entrado el siglo XX, la historia del sistema escolar francés muestra tres temas importantes: la gratuidad, la obligatoriedad y la democratización. Este último dará ...
Investigación e historias recientes enseñadas en la Nord Patagonia
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-08-14)
This article seeks to understand the potentialities of the teaching of contemporary history for the construction of
multiple and democratic citizenries, which require an education for responsibility and participation ...
Eduardo Santos, la escena pública y la «hegemonía» conservadora
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-01-01)
Este artículo indaga por la vida pública de Eduardo Santos durante la república conservadora. No solo busca mostrar detalles de su importante rol en las luchas políticas sino también relexionar, a partir de su intervención ...
Mujeres en las letras y las artes en el sur de Colombia. 1930-1950
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019-02-14)
This paper aims at visualizing a group of women in the south of Colombia in the 1930s and 1940s, mostly teachers, who were poets and musical composers, breaking with models of femininity preached by the conservative hegemony. ...
El financiamiento educativo público en Costa Rica a largo plazo (1860-2016)
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-01-01)
The present article analyzes the funding of State education in Costa Rica on the long term. With this purpose, the indings and limitations of previous studies on educational funding were explored. In consequence, the ...
Aportes de la lingüística a la educación histórica
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-08-14)
El objetivo del presente artículo es reseñar los principales aportes de la lingüística a la enseñanza de la historia y evaluar su aporte al campo. De forma más específica, abordaremos las temáticas de la escritura histórica ...
El sufragio en el mundo rural de la Provincia de Antioquia. Las elecciones al Cabildo de Manizales en 1852
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017-01-01)
Este trabajo se propone estudiar el proceso electoral de 1852 para elegir los vocales del Cabildo de la parroquia de Manizales, con el propósito de describir y analizar, a partir del ejercicio del voto, las prácticas ...
La historia reciente en los currículos escolares de Argentina, Chile y Colombia. Desafíos de la educación para la ciudadanía desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-08-14)
This article presents a comparative study of the curricula of Chile, Argentina and Colombia, regarding the treatment given to historical memory. The methodology used is qualitative. The use of analytical tools has allowed ...
Voces que narran el pasado reciente : la enseñanza de la memoria y la historia desde una experiencia docente en básica primaria
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-08-14)
Cet article présente les résultats d’une expérience pédagogique à propos de l’enseignement de l’histoire et de la mémoire avec des étudiants de 6e. Dans la première partie, nous traitons l’endroit où cette ...