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Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-01-01)
La presente investigación es una reflexión sobre la fluidez como habilidad para la comprensión lectora desde el modelo Escuela Nueva, se planteó como objetivo general describir la incidencia de la fluidez en la comprensión ...
Leer : un verbo que se aprende en gerundio
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019-01-01)
El artículo presenta una reflexión sobre la importancia que tiene la lectura en los estudiantes universitarios.
Relación entre lateralidad y capacidad atencional en el desarrollo de los procesos lectores
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019-01-01)
El presente artículo sustenta una reflexión sobre la importancia de los procesos neuropsicológicos como son la lateralidad y los niveles atencionales, para alcanzar un buen aprendizaje y adquisición de la lectura. El ...