Spa: En el actual documento se realizó un informe de los principales inhibidores de corrosión orgánicos formadores de película consignados en la literatura, que pueden ser aplicados a temperaturas superiores a 25 ⁰C en ductos de transporte de petróleo y gas. Comenzando la temática echando un vistazo a la teoría necesaria para entender los procesos de corrosión, estudiando el principio termodinámico, electroquímico y familiarizándonos con conceptos como potencial electrodo estándar, ecuación ...

Spa: El trabajo presenta la investigacion bibliográfica que permite ahondar, identificar y exponer las técnicas no destructivas como alternativas de inspección de las uniones mediante soldadura en tubería de transporte de hidrocarburos, las cuales permiten análisis in situ, rápido y económico. En el mercado existen diversas preparaciones y técnicas para estos fines, las cuales se expondrán y analizaran con el fin de tener a la mano diversas oportunidades de inspección para el mejoramiento de ...

Spa: Uno de los sectores industriales más afectado por la corrosión y con mayores consecuencias negativas por la misma es la industria de los gases. Tanto que el diseño de plantas y vías de transporte de gas contempla entre sus prioridades estrategias para la inhibición y prevención de la corrosión tanto interna como externa. Así, para el interés del presente estudio, el fenómeno de corrosión a explorar es el que sucede en el interior de los gasoductos. En relación a esto se tiene que, a t...

Spa: En esta investigación se presentan los resultados de un estudio que tiene como objetivo aplicar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)1, con mediación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)2, para la superación de dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas (OBM)3. La población objeto son los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Técnica Bellas Artes, del municipio de Sogamoso (Boyacá). Se muestra el análisis de un test inicial d...

Spa: En este trabajo se presentan los resultados de una investigación basada en el desarrollo de competencias de programación integradas al aprendizaje de ciencias naturales, a través del programa Scratch. La metodología utilizada fue cualitativa, y una investigación-acción. La población correspondió a estudiantes de grado quinto, un grupo experimental y un grupo control, la muestra representativa (grupo experimental) fue de 20 estudiantes de este grado cuyas edades oscilan entre los 9 y 10 ...

Spa: En este trabajo se presentan los resultados de una investigación el cual tuvo por objetivo desarrollar competencias en programación de aplicaciones móviles en estudiantes de noveno grado. El trabajo se adelantó bajo un enfoque cuantitativo de tipo cuasiexperimental, debido a que se parte de la observación de los hechos, se diseña, se crea e implementa un curso a través de tres estrategias pedagógicas mediadas por TIC y se validan los resultados empleando técnicas de análisis estadístico....

Spa: La educación demanda estrategias didácticas, para mediar el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de alcanzar aprendizajes significativos, que permitan a los educandos, desenvolverse asertivamente en la sociedad del conocimiento. De allí, y de las vivencias recogidas en la práctica pedagógica, surge el interés por buscar un puente, entre Ecología, Gamificación, TIC y Lectura. Se desarrolló una estrategia didáctica gamificada mediada por TIC, para la enseñanza de conceptos de ecología, ...

Spa: En este trabajo se presenta la caracterización de los hogares disfuncionales frente al fenómeno del ciberacoso y se propone una estrategia pedagógica para educar a los acudientes sobre este flagelo. La metodología consiste en la aplicación de cuestionarios previamente validados por expertos, a una población estudiantil compuesta por 350 estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de la institución educativa Santo Tomas de Aquino de la ciudad de Duitama, Boyacá. La propuesta pedagógica se elab...

Spa: El estudio presentado es el resultado de una experiencia educativa, en la cual se indagó acerca de los estilos de aprendizaje de estudiantes del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA); para este propósito inicialmente se efectuó un diagnóstico que permitió determinar si el aprendizaje de los estudiantes es de tipo acomodador, divergente, asimilador o convergente, con base en los resultados se formuló el objetivo general del estudio: Determinar a partir del modelo propuesto por David ...