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    • La comprensión de problemas en el dominio físico a temprana edad 

      Navarro Roldán, Claudia Patricia (Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2007)
      Ofrece evidencia empírica que permite mostrar la precocidad en niños de 4 años frente a la comprensión de mecanismos que involucran razonamiento físico, mostrando la aparición de la formulación de hipótesis y la experimentación ...