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Apoyo técnico-administrativo en la planeación y supervisión de la Dirección Territorial Boyacá del INVÍAS
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad IngenieríaTunjaIngeniería Civil, 2022)Spa: El presente documento describe el apoyo técnico y administrativo realizado por el autor en la planeación y supervisión de la Dirección Territorial del INVÍAS. En la parte de planeación, se participó activamente en la ... -
Applicability of non-intensive innovation in the coffee, guava and raw sugar cane production in Colombia
(2019-01-24)The University Corporation Minuto de Dios-UNIMINUTO- through the faculty of Business Sciences, specifically the Business Administration program in the face to face modality, has developed a macro-research project titled “ ... -
Application of business intelligence for analyzing vulnerabilities to increase the security level in an academic CSIRT
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-01-15)This study aimed at designing a potential solution through Business Intelligence for acquiring data and information from a wide variety of sources and utilizing them in the decision-making of the vulnerability analysis of ... -
Applications of calcium and boron increase yields of Italian tomato hybrids (Solanum lycopersicum) in two growing seasons
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018-05-02)The objective of this study was to evaluate the effect of boron soil treatments and the frequency of calcium applications on the flowering, agronomic performance, and incidence of blossom end rot in Italian tomato hybrids ... -
Aprender : entre puntos, líneas y encuentros
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2015) -
Aprender a enseñar inglés, una propuesta didáctica desde el “Enfoque del aprendizaje significativo". Formación de maestros normalistas
(2015-03-20)Spa: La investigación busca validar empíricamente la estrategia didáctica, ―La bitácora de aprendizaje‖, respecto de su incidencia en el desempeño pedagógico en la enseñanza del idioma Inglés, de los Maestros Normalistas. ... -
Aprender a responder : aproximaciones al currículum emergente de la penalización de adolescentes en Chile, 2007-2010
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2014) -
Aprender hacer y rehacer desde una mirada ecológica en las instituciones escolares
(2015-03-20)Spa: Este documento presenta el diseño de juegos lúdicos didácticos, construidos a través de la pedagogía activa, los cuales buscan desarrollar comprensión en torno al tema de los recursos naturales renovables y no renovables, ... -
Aprender haciendo : Cátedra Sabio Caldas
(2018-09-07)Spa: El objetivo de este trabajo es promover las posibilidades didácticas que ofrecen las Tecnologías de la información y la Comunicación (TICs) en los espacios escolares, contribuyendo a la transformación de las prácticas ... -
Aprender inglés tiene su ciencia : una estrategia pedagógica encaminada al bilingüismo
(2018-09-06)Spa: El presente artículo da a conocer los resultados de la investigación titulada “Aprender inglés tiene su ciencia: una estrategia pedagógica encaminada al bilingüismo”, la cual se implementó como proyecto de aula en las ... -
Aprendiendo metrología
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaDuitama, 2022)Spa: Se presenta un Recurso Educativo Digital, con el fin de desarrollar competencias y habilidades, en estudiantes universitarios, en el área de metrología. En este nivel académico en el área de metrología se integra tipos ... -
Aprendiendo sobre aves : una estrategia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la enseñanza en la escuela rural multigrado
(Facultad de Ciencias de la EducaciónTunjaLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, 2020)La enseñanza de las ciencias naturales podría orientarse transversalmente teniendo en cuenta el contexto y las habilidades de los estudiantes, en este sentido, los docentes desde las diversas metodologías de enseñanza han ... -
Aprendizaje autorregulado e interculturalidad en prisión
(2015-03-27)Spa: El objetivo del estudio es analizar el aprendizaje autorregulado e interculturalidad en condiciones de prisionalización, orientado por el colegio oficial Paolo Freire, en el establecimiento penitenciario de Valledupar, ... -
Aprendizaje autónomo del Inglés como lengua extranjera en un ecosistema B-Learning culturalmente integrado
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Estudios a DistanciaDuitamaMaestría en TIC aplicadas a las Ciencias de la Educación, 2020)Spa: Esta investigación, asume los retos de aportar a la comprensión de la dinámica del aprendizaje de lengua extranjera integrando ecosistemas con dispositivos digitales, probar una estrategia para la formación de ... -
El aprendizaje basado en fenómenos y la enseñanza de las Ciencias Naturales
(2019-03-06)Spa: Buscando aportar otras perspectivas de aprendizaje en las ciencias naturales para fortalecer la construcción del conocimiento, se realizó una búsqueda bibliográfica a partir de dos pilares: la fenomenología y el ... -
El aprendizaje basado en problemas (ABP), una metodología de aprendizaje - reflexión e indagación, en los estudiantes de la Licenciatura en educación Básica, FESAD, UPTC
(2018-09-12)Spa: El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), se presenta como una metodología eficaz, reflexiva y propositiva, que contribuye con el desarrollo de procesos investigativos apoyando la construcción de aprendizaje de los ... -
Aprendizaje basado en problemas : una experiencia en la universidad
(2018-09-07)Spa: El trabajo desarrollado tiene el propósito de dar a conocer la experiencia y enseñanzas obtenidas luego de la aplicación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas (en adelante ABP), en la asignatura de ... -
Aprendizaje basado en problemas apoyado en entornos B_Learning como como estrzategia de enseñanza para mejorar el desempeño académico de los estudiantes en educación superior
(2015-04-14)Spa: El aprendizaje basado en problemas sirve actualmente como apoyo importante en los entornos semipresenciales o Blended Learning, en donde se combinan estrategias pedagógicas de modelos tradicionales con modelos educativos ... -
Aprendizaje basado en problemas para la aprehensión del concepto de presión en fluidos
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de ColombiaFacultad de Ciencias de la EducaciónTunjaMaestría en Educación, 2021)Spa: Esta investigación muestra la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas en adelante ABP, para la aprehensión del concepto de presión en fluidos, se desarrolló con un grupo experimental y un grupo ...