BC. Licenciatura en Ciencias Socialeshttps://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/592024-03-28T23:32:52Z2024-03-28T23:32:52ZTambor alegre y Gaita kuisi como estrategia didáctica en la enseñanza de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos.López Pérez, Juan Davidhttps://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/91732023-11-10T07:31:24Z2021-01-01T00:00:00ZTambor alegre y Gaita kuisi como estrategia didáctica en la enseñanza de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos.
López Pérez, Juan David
Spa: Este trabajo de grado es una presentación de las expresiones culturales y la memoria
histórica de los instrumentos Tambor alegre y Gaita kuisi, trasladadas a un contexto académico y
de didáctica en la enseñanza de la cátedra de estudios afrocolombianos en las instituciones
educativas San Jerónimo Emiliani y Coronel Rondón en la ciudad de Tunja. Los saberes presentes
en los instrumentos musicales mencionados, acreditan una enseñanza más allá del tablero y el
marcador que se desarrolló durante el trabajo de grado como licenciado en Ciencias Sociales.
2021-01-01T00:00:00ZAproximación histórica a la Universidad colombiana en el siglo XIXSoto Arango, Diana Elvirahttps://repositorio.uptc.edu.co//handle/001/14652021-02-10T17:24:52Z2006-01-01T00:00:00ZAproximación histórica a la Universidad colombiana en el siglo XIX
Soto Arango, Diana Elvira
La universidad colombiana en el siglo XIX se analiza, en este trabajo, a través de rupturas político-educativas. Además, la evolución y reformas universitarias se insertan en el proceso de conformación de los dos partidos tradicionales que van organizando el Estado republicano y la Nación en medio de las guerras civiles partidistas. El aporte se localiza en el análisis de los tres períodos dentro del contexto político: 1). La universidad republicana, 1826-1842; 2). Inicios de la modernidad en la universidad, 1842-1880; 3). La universidad bajo el movimiento de la Regeneración: Cesa la autonomía se centraliza la universidad, 1880-1903.
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