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dc.contributor.advisorMoya Pardo, Constanza (Directora de tesis)spa
dc.contributor.authorOrtega Salamanca, Francisco José-
dc.contributor.authorVargas Cortés, Belcy Victoria-
dc.date.accessioned2016-04-11T00:08:27Z-
dc.date.available2016-04-11T00:08:27Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationOrtega Salamanca, F. J., Vargas Cortés, B. V. (2015). Aproximación socio-pragmática a las estrategias conversacionales de los estudiantes de grado décimo de dos instituciones educativas de Cómbita y Nobsa. (Tesis de Maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. <http://repositorio.uptc.edu.co/jspui/handle/001/1390>spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1390-
dc.description265 hojas, ilustradasspa
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tiene como objetivo identificar las estrategias conversacionales con mayor grado de aceptabilidad entre los jóvenes de grado décimo de las dos instituciones educativas estudiadas, en sus interacciones comunicativas espontáneas. Así mismo, describir las reacciones que estas estrategias generan en los interlocutores. Además, reconocer que la afectación de la imagen social no ocurre exclusivamente por el uso de ciertos términos y expresiones consideradas como groseros e inapropiados sino que depende del rechazo que esas expresiones lingüísticas generen en el interlocutor, de las circunstancias comunicativas, del estado de ánimo de los hablantes y de la intención del emisor.spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2015spa
dc.subjectConversaciónspa
dc.subjectSociolingüísticaspa
dc.subjectRelaciones humanasspa
dc.subjectAnálisis lingüísticospa
dc.subjectMaestría en Lingüística - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.titleAproximación socio-pragmática a las estrategias conversacionales de los estudiantes de grado décimo de dos instituciones educativas de Cómbita y Nobsaspa
dc.typeThesisspa
dc.thesis.levelMaestríaspa
dc.thesis.nameMagíster em Lingüísticaspa
Appears in Collections:BRG. Trabajos de grado y Tesis

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