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dc.contributor.advisorMejía Ortega, Iván Daríospa
dc.contributor.authorOrtiz Vargas, Sandy Nayibe
dc.contributor.authorPérez Díaz, Leidy Katherine
dc.date.accessioned2016-04-11T16:46:42Z
dc.date.available2016-04-11T16:46:42Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationOrtíz Vargas, S. N. y Pérez Díaz, L. K. (2015). Análisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santander. (Trabajo de Pregrado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. <http://repositorio.uptc.edu.co/jspui/handle/001/1411>spa
dc.identifier.otherTG CD P37.14 O77spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1411
dc.description62 hojas : ilustradas colorspa
dc.description.abstractLa investigación identifica cual es el nivel de apropiación de las TIC de las instituciones educativas de carácter privado del municipio de Barbosa, Santander, estudiando las acciones frente a dichas tecnologías y estableció su relación con las normativas del Ministerio de Educación Nacional en las competencias TIC para el desarrollo Profesional del Docente, el cual plantea competencias como el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas, socio afectivas y psicomotoras apropiadamente relacionadas entre sí para facilitar el desempeño flexible, eficaz y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos y retadores. A continuación se describe la competencia que deben desarrollar los docentes dentro del contexto específico de la innovación educativa con uso de TIC.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaspa
dc.rightsCopyright (c) 2015 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/spa
dc.subjectTecnología educativaspa
dc.subjectTecnología educativa - Barbosa (Santander, Colombia)spa
dc.subjectEnseñanza con ayuda de computadoresspa
dc.subjectLicenciatura en Educación Preescolar - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.titleAnálisis de la apropiación de las TIC en los docentes en nivel de transición de las instituciones educativas privadas del municipio de Barbosa, Santanderspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameLicenciada en Educación Preescolarspa
dc.publisher.departmentEscuela de Educación Preescolarspa
dc.publisher.facultyFacultad de ciencias de la Educaciónspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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