ACG. Trabajos de Grado y Tesis
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Quando professores de Matemática da escola e da universidade se encontram: re-significação e reciprocidade de saberes
(Campinas, SP : [Lugar de publicación no identificado], 2002.Programa de Pós-GraduaçãoFaculdade de Educação, 2002)Este trabalho investigou o processo de re-significação e reciprocidade de saberes, idéias e práticas em um contexto colaborativo de reflexão e partilha em um grupo que envolveu professores de Matemática da escola e da ...