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Title: Perspectiva del egresado frente al programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, sede Tunja
Authors: Alba Poblador, Diana Carolina
Figueroa Vargas, Angie Liliana
metadata.dc.contributor.role: Patiño Suárez, Ginna Marcela (Directora de tesis)
Keywords: Contabilidad - Enseñanza superior - Colombia - Planes de estudio
Contaduría pública - Colombia - Programas
Contaduría pública como profesión
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - Contaduría públicaciones académicas
Contaduría Pública - Tesis y disertaciones académicas
Contador Público
Currículo
Educación de calidad
Egresado graduado
Perspectiva
Issue Date: 2017
Publisher: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Citation: Alba Poblador, D. C. & Figueroa Vargas, A. L. (2017). Perspectiva del egresado frente al programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, sede Tunja. (Trabajo de pregrado). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2774
Abstract: La educación en la actualidad se ha convertido en un factor importante para el desarrollo de una sociedad, de esta manera, es deber de las universidades ofrecer educación de calidad, con un continuo proceso de enseñanza – aprendizaje que evolucione acorde a las necesidades de los profesionales requeridos por la sociedad, lo cual le implica evaluar y adaptar elementos curriculares a determinadas características que resuelvan problemas en la sociedad. Por consiguiente para el presente estudio es relevante el aporte realizado por los egresados de la universidad, ya que la calidad de la educación no solo se refleja en el centro académico sino también en la marca que se deja en la comunidad. El programa de Contaduría Pública de la UPTC sede Tunja en su proceso de autoevaluación desea llegar a un alto nivel de calidad, por eso, este estudio pretende medir la perspectiva de sus egresados frente a la formación brindada por el programa.
Description: 1 recurso en línea (108 páginas) : figuras.
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URI: http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2774
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