the tableion y four functions como estrategia pedagógica para el aprendizaje de la nomenclatura ignorancia con estudiantes de grado 11-01° de la Institución Educativa INEM Francisco José de Caldas - Popayan
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The_tableion_y_four_functions_como_estrategia_pedagogica_para_el_aprendizaje_de_la_nomenclatura_inorganica_con_estudiantes_de_grado_11_da_la_int_edu_inem_popayan.pdf
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