Publicación:
Enseñanza y aprendizaje de la geografía para el siglo XXI

dc.creatorTorres Pérez, Luis Guillermo
dc.date2018-06-04
dc.date.accessioned2024-07-05T19:01:26Z
dc.date.available2024-07-05T19:01:26Z
dc.descriptionEl libro se presenta como una contribución al análisis de los avances existentes en la enseñanza de la geografía, poniendo en dialogo los recursos y métodos didácticos utilizados por educadores en el aula. El texto busca generar una orientación en los procesos de formación de los docentes, ya que la constante renovación de los contenidos y métodos al interior de la geografía y de la enseñanza de la misma, demanda una actualización de los temas y de las estrategias didácticas.Este propósito explícito en cada uno de los apartes del libro, tiene como referentes las investigaciones realizadas por sus autores, basándose en diferentes procesos de innovación que conjugan las ideas previas de los estudiantes con las construcciones vividas, percibidas y concebidas del espacio en el marco de la injerencia de los medios de comunicación en la construcción de las realidades económicas, sociales y culturales.es-ES
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dc.identifierhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/perspectiva/article/view/7378
dc.identifier10.19053/01233769.7378
dc.identifier.urihttps://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/13132
dc.languagespa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/perspectiva/article/view/7378/6516
dc.relationhttps://revistas.uptc.edu.co/index.php/perspectiva/article/view/7378/8175
dc.rightsDerechos de autor 2018 Perspectiva Geográficaes-ES
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf228spa
dc.sourcePerspectiva Geográfica; Vol. 23 No. 1 (2018)en-US
dc.sourcePerspectiva Geográfica; Vol. 23 Núm. 1 (2018)es-ES
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dc.titleEnseñanza y aprendizaje de la geografía para el siglo XXIes-ES
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