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Análisis del modelo pedagógico y el diseño curricular de la Escuela de Contaduría Pública de la UPTC Tunja Boyacá
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2016)
Esta investigación busca analizar el diseño curricular y el modelo pedagógico adoptado por la escuela de Contaduría Pública de la UPTC Tunja Boyacá, así los fines específicos apuntaron a caracterizar los diferentes modelos ...
Análisis de implementación de la contabilidad socio ambiental- como asignatura disciplinar en el Programa de Contaduria Pública sede central Tunja de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019)
El presente trabajo de grado analiza la implementación de la contabilidad socio ambiental como asignatura disciplinar en el programa de Contaduría Pública sede central Tunja de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de ...
Percepción que los pequeños comerciantes de la ciudad de Tunja tienen sobre el monotributo
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018)
Latin America have implemented different systems aimed at small business owners, integrated into their income status as an alternative to address different social problems; It is the case of countries such as Argentina, ...
Perspectiva del egresado frente al programa de Contaduría Pública de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, sede Tunja
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017)
La educación en la actualidad se ha convertido en un factor importante para el desarrollo de una sociedad, de esta manera, es deber de las universidades ofrecer educación de calidad, con un continuo proceso de enseñanza – ...
Análisis de la información financiera y contable sobre la ejecución del presupuesto del ICBF Regional Boyacá por la vigencia 2016
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018)
La ejecución de políticas, planes y proyectos del gobierno nacional se realizan con recursos públicos que deben ser vigilados, función que cumple la Contraloría General de la República (CGR), quien es el órgano máximo de ...
Participación del contador público como perito, investigador o experto, en las etapas del Sistema Penal Acusatorio en Colombia
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018)
The Public Accountant can act as a Forensic Auditor in the Colombian Criminal Accusatory System; The forensic auditor is responsible for conducting, through special techniques and procedures, an investigation in which he ...
Propuesta para la implementación de responsabilidad social universitaria e innovación social en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas U.P.T.C. Tunja
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018)
The University is currently called to fulfill the role of being an important social actor, so since the beginning of the XXI century has been implementing the University Social Responsibility, which seeks that higher ...
Acompañamiento para emitir la opinión sobre los estados financieros de la Policía Nacional de Colombia por parte de la Contraloría General de la República, periodo 2016
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017)
Los Estados financieros, como medios principales en los cuales se expresan los resultados de los hechos económicos de una entidad, otorgando la información suficiente para la toma de decisiones por parte de los accionistas, ...
Análisis de los hallazgos encontrados en la ejecución de la auditoría financiera a la Corporación Autónoma de Chivor-Corpochivor por parte de la Contraloría General de la República para la vigencia 2016
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2017)
The Office of the Comptroller General of the Republic (CGR) is the highest fiscal control body in Colombia. Its main function is to monitor the public resources allocated by the government for the implementation of policies, ...
Una aproximación sobre el objeto de estudio de la contabilidad del siglo XXI, retos y desafíos
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018)
La contabilidad y el que hacer contable han evolucionado a lo largo de la humanidad de acuerdo a las necesidades de la época y los sucesos sociales, económicos, culturales, etc. Esta dinámica de continuo cambio sigue ...