BGG. Trabajos de Grado y Tesis : [18] Collection home page

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2019Informe de práctica con proyección empresarial en el Doctorado en Lenguaje y Cultura de la UPTCCalderón Noguera, Donald Freddy (Director de tesis); Pérez González, Diana Milena
2020Escritura creativa y teatro : un trasegar para la expresión oral y la creatividadBustamante Vélez, Blanca Lucía (Directora de tesis); Becerra Albarracín, Jorge Yesid; Aguilar Angarita, Andrés Fabián
2020El idioma español : una alternativa radial al alcance de todosPrieto Muñoz, Sonia Yalily (Directora de tesis); Cruz Rincón, Viviana Paola; Nova Pita, Yuri Yomali
2020Interaction : a way to understand power relationships in an EFL classroomRamos Holguín, Bertha (Director de tesis); Garzón Mendoza, Jessica Giseth; Soler Amortegui, Juan José; Suárez Díaz, Cindy Lorena
2019Mon premier livre d’histoires. Le monde à travers mes yeuxArenas González, María Imperio (Directora de tesis); Corredor Dominguez, Leidy Dahiana; Medina Cubides, Angie Paola
2019Conciencia de escucha en el aula. Proyecto de aulaMotta Avíla, José Humberto (Director de tesis); Martínez Martínez, Yadira Katterinne
2019El proceso de traducción de la novela brasileña El diario Rosa de Lori LambyBlanco Estupiñan, Ayda Elizabeth (Directora de tesis); Borrero Echeverry, Juliana (Directora de tesis); Rojas Pinzón, Harold Giovanny
2019EFL Early oral practices in rural primary students : technological tools guiding their Intercultural learningViáfara González, John Jairo (Director de tesis); Torres Sanabria, Mónica Cristina; Vera Hernández, Andrea Katherine
2019Experiential learning workshops on a group of student-teachers’ intercultural awareness, as the first component of ICCViáfara González, John Jairo (Director de tesis); Sierra Ramírez, Mariana Alejandra; Ballén Jiménez, Jessica Daniela
2019Social justice and racial discrimination understandings in the EFL classroom through the implementation of a project-based didactic unitCarvajal Medina, Nancy Emilce (Directora de tesis); Ramírez Sánchez, Mariana
2019Deconstructing heteronormativity in the EFL classroomCarvajal Medina, Nancy Emilce (Directora de tesis); Ayala Bonilla, Dayana Alexandra; Barón Gómez, Harol Arley
2019El lenguaje de la inclusión en el salón de clasesBernal Villate, Sandra Liliana (Directora de tesis); Reyes Alba, Ginary Tatiana
2019Español lengua extranjera : estrategias de aprendizaje colegidas desde la praxisRomero Farfán, César Augusto (Director de tesis); Jiménez Becerra, Fabio Alejandro
2019An encounter of two worlds : musical rhythms as a way to shape students’ intercultural competenceRodríguez Tamayo, Ilba Yaneth (Directora de tesis); Triana Rocha, Sherly Yojana; Castellanos Avila, Liliana Andrea; Cruz Bernal, Daniel Alirio
2019Speaking in english shoulder to shoulder : a reciprocal peer tutoring strategyViáfara González, John Jairo (Director de tesis); Molina Buitrago, Angie Zenaida; Nempeque Murcia, Laura Juliana
2019Voces escondidas : traducción de dos cuentos de escritoras pertenecientes a minorías étnicas y culturales estadounidensesBorrero Echeverry, Juliana (Directora de tesis); Becerra Mayorga, Witton Hernando (Director de tesis); Torres Pérez, Eliana Zulay
2019Recorrido por nuestro legado lingüístico, literario y cultural: una perspectiva radialPrieto Muñoz, Sonia Yalily (Directora de tesis); Calderón Barón, Leidy Stella; Coronel Molina, Diana Geraldine
2019Community-based pedagogy : an alternative way to integrate basic standards of competence in english into classesViáfara González, John Jairo (Director de tesis); Vargas Bolívar, Luisa Fernanda
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